人間通訊社

「沒有最好，只有更好！」 佛光山義工會第五期探索體驗教育初級種子引導員培訓，分三梯次共6天，4月10日於三好樓展開，課程精采多元，由義工會顧問范國樑帶領大番薯團隊近20名老師回來協助，期許23位學員透過玩遊戲，善用六根（眼、耳、鼻、舌、身、意）從「做中學」玩出教育力、創造力、品格力、觀察力、學佛心、行佛力。

義工會會長慧屏法師表示，在探索體驗教育的遊戲、活動中，佛法不知不覺被接受，希望大家都能把佛光山的特產「歡喜」活用，聚在一起就是家人，佛光山這個家多采多姿要常回來多結緣。看到大家開心歡喜的臉龐，這就是星雲大師的心願「平安幸福照五洲」，勉勵大眾要把握當下，讓美好的因緣延續，不忘初心將佛法融入生活，感動更多人來參與。

義工會主任滿醍法師說，能夠放下萬緣，放下身份、地位、角色來學習成為種子教師，面對無常的世間，如何讓自己的心念提起很重要，藉由探索體驗的反思如人飲水冷暖自知，透過真誠接受再分享，感動自己也感動別人，許自己成為義工會重要的角色「義工」。

課程多元精采，從注意看、注意聽、畫出個人手掌，寫出目標、障礙、如何克服困難、提供建議以及團隊的共同約定；「做體操」破冰是有目的的團康，重反思回饋到生活上的學習；猜拳系列、呼拉圈、傳訊息、情緒卡分享心情、皇后家族、撲克牌尋找密碼等，遊戲過程呈現一個團隊的形成期、風暴期、規範期、績效期四個階段。

大番薯范國樑指出，引導員扮演的角色是推動教導、打破藩籬、催化成員熟悉、優化問題，引導思考解決問題 。

大番薯說明「體驗教育」無所不在，經驗加反思等於學習，日常生活每樣東西都可以是探索的素材，透過遊戲和活動認識自己，夥伴間彼此了解建立信任與良好溝通，展現團隊精神發揮「事事有人做、人人有事做」完成團隊任務；「探索」是以不同面向看事情，體驗教育是「知其然也知其所以然」所以要有成功人生的三隻手－舉手（勇於承擔）、拍手（鼓勵讚美）握手（廣結善緣）。

大番薯接著說，探索教育與破冰團康、大地活動，同樣是帶領遊戲和活動，但「探索」有目的，可以經過反思、體驗達到學習，凡能引發參與學習反思的活動，透過活動設計、說明、執行、引導反思、學習、應用都是，體驗是最有效的學習，成長來自大家的分享，期許學員把大師的人間佛教精神理念，玩出好聰明、遊出好人緣、戲出好品格，將三好、四給融入，期望種子能發芽、成長、茁壯。

第一次參加的昱伶，情緒卡抽「有力量 」希望探索體驗教育學到的經驗，帶回職場，在莒光課時引導弟兄舒壓，注入改變的元素，更有力量面對一切任務； 謝其立選「被關心 」他以慈悲的心情希望每一個人都能夠被看到、受照顧、被關心。